Lo scopo della scuola è quello di formare i giovani a educare se stessi per tutta la vita.
Robert Maynard Hutchins
Progetti "Scolastici"
Nella nostra società il riconoscimento dell’importanza di percorsi formativi che vadano oltre la mera didattica, ha reso la scuola un’agenzia educativa attenta alla salute psicologica e relazionale dei propri alunni. Le linee guide ministeriali configurano sempre più i giovani che la frequentano come “cittadini in formazione”, risorse attive della società, e la scuola stessa come una “palestra” in cui acquisire ed esercitare competenze e responsabilità.
In quest’ottica di Promozione della Salute, il lavoro in classe svolto con i ragazzi, diventa un’occasione in cui innescare ragionamenti, sviluppare consapevolezze ed autonomia di pensiero e favorire il riconoscimento delle risorse personali e sociali disponibili per il proprio percorso di crescita.
Progetti "Comunitari"
Lavorando in una direzione di “Architettura di comunità” la figura del mediatore può affiancare i ruoli “chiave” presenti in un certo contesto (come insegnanti, amministratori di condominio, allenatori sportivi e tanti altri) che per motivi professionali quotidianamente si interfacciano con gruppi più o meno ampi di persone che convivono e condividono una porzione del loro tempo.
Essi diventano allora uno snodo privilegiato per attuare progetti di formazione che riescano a distribuire il sapere e le risorse interattive e gestionali del mediatore, rendendo possibile l’acquisizione di strategie utili per lavorare e vivere meglio, riducendo la necessità di delega ad esperti. Questo, oltre a rendere più efficaci i processi comunicativi tra gli individui, contribuirà a costruire un clima di lavoro (e di vita) più positivo (tra colleghi e con la committenza), riducendo frustrazioni, malessere e conflitti.